Con motivo de la celebración de la II Semana de las Lenguas en el IES José Luis Castillo- Puche, están pasando muchas cosas mágicas, si nos tomamos la magia tal y como la entendemos los que nos dedicamos a intentar educar adolescentes.
Una de las actividades programadas, en colaboración con el Departamento de Orientación, ha sido una charla para todos los grupos de 1ºESO con el objetivo de ofrecerles un primer contacto con la realidad de las personas sordas y su lengua.
Las alumnas de 1ºESO, Saray y
Candela (ambas chicas sordas), junto con Cynthia, su intérprete de Lengua de
Signos, han llevado a cabo esta actividad.
Durante esta charla, han desmontado mitos muy comunes en la sociedad sobre
cómo son las personas sordas, cómo se comunican, hasta dónde pueden llegar sus
capacidades y cómo es la lengua de signos.
También han introducido a sus
compañeros en esta maravillosa lengua, enseñándoles algunas expresiones de
cortesía y el alfabeto dactilológico.
Por último, han compartido su experiencia y
cómo es su día a día en clase, sus apoyos y estrategias para acceder a la
información como todos sus compañeros.
Y digo que es magia, porque da la casualidad de que no siempre es fácil captar la atención de nuestros alumnos. Y que no todas las charlas les gustan igual.
Y que la redactora de este blog tenía clase con 1ºESO justo al terminar Saray, Candela y Cynthia su charla.
Y puedo dar fe de que todos mis alumnos han llegado con el papel explicativo del lenguaje de signos en la mano, reproduciéndolos e intentando comunicarse entre ellos usándolos.
Hay veces en las que nos dan estas sorpresas...así que yo también les he contestado en lenguaje de signos (más o menos, las cosas como son), diciéndoles cuanto les quería y lo contenta que estaba de que fuesen capaces de ponerse en el lugar de sus compañeras sordas, y que la empatía es la mejor base para edificar una sociedad mejor.