sábado, 2 de marzo de 2019

Matemáticas divertidas: 1ºESO Plurilingüe


Marc Giménez, profesor de Matemáticas Bilingüe en 1ºESO, comparte con nosotros este juego de cartas en el que sus alumnos han practicado los números enteros. 




 ¡Así da gusto aprender!


HANDLING DIRECTED NUMBERS: TRY AT HOME!

Do you want to learn how to deal with integers while having fun? Take a deck of cards.


Try the game we played at the classroom: write “C1   C2   St   T” in columns for each player. Let golden coins “oros” and goblets “copas” be positive numbers, and swords “espadas” and clubs “bastos” negative ones. Each player proceeds as follows: pick up 2 cards (C1 and C2); add them and let St be the sum of the 2 integers for that round. From the 2nd round on, add the new subtotal score with the previous score. It’s next player’s turn.



For example, if someone picks up a 7 of swords and a king of golden coins, the subtotal score is (-7) + (+12) = +5.



The winner is, of course, decided by random!




Try later this option: each player must decide the order of the cards and the operation to be carried out: the winner will then not only depend on luck! 



En el curso 2001-2002 inició su andadura en el IES José Luis Castillo-Puche la Sección Bilingüe Español-Francés. Unos cursos más tarde, en el 2009-2010, se amplió a la Multilingüe Francés-Inglés

Conmemorando el 15 aniversario de la puesta en marcha de este Sistema de Enseñanza Plurilingüe, como es denominado actualmente, hemos querido crear este blog, que tiene como objetivo dar una mayor visibilidad a todas las actividades que se realizan, de manera que podamos compartirlas con toda la Comunidad Educativa del centro.

Hoy en día, si queremos aumentar las posibilidades de empleabilidad de nuestros alumnos, tenemos que priorizar su competencia en idiomas extranjeros, ya que en un mundo globalizado como el nuestro, es lo que les va a abrir las puertas de su futuro laboral.

En el IES José Luis Castillo-Puche, año tras año, seguimos apostando por la formación integral de nuestro alumnado, incrementando el nivel de internacionalización del instituto y fomentando la dimensión europea del mismo.

.