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| Imprimiendo piezas en 3D |
Durante la mañana del viernes 1 de marzo de 2019, los alumnos de Tecnología de 1ºESO Plurilingüe visitaron las instalaciones del CETEM, con el principal objetivo de conocer los proyectos I+D+I que allí se llevan a cabo y profundizar en los relativos a la impresión 3D.
La visita constó de dos partes. En la primera, Juanjo, el Responsable de Comunicación, junto con Gregorio Cañavate, Coordinador de Proyectos Internacionales, les explicaron a los alumnos los distintos proyectos de innovación en los que estaba trabajando el CETEM, y les mostraron varios prototipos tan diversos como un casco que salva vidas, o una alfombrilla con sensores que colabora en el cuidado de personas dependientes.
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| Gregorio y Juanjo durante su charla |
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| Charla sobre los proyectos de innovación |
La segunda parte de la visita estuvo centrada en el la impresión 3D, en concreto en el proyecto Erasmus + 3D4KIDS, en el que el Castillo-Puche está asociado con el CETEM y cinco instituciones más de Eslovenia, Italia y Reino Unido, y que tiene como objetivo aplicar la impresión 3D en la Educación Secundaria, para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿Cómo surgen las ideas de aplicación en el aula de este tipo de tecnología? ¿cómo se diseñan los ficheros para impresión 3D? ¿qué tipos de materiales se utilizan? ¿cuáles son las técnicas de impresión más habituales?
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| Alumnos de 1ºESO de Tecnología con su profesora de Tecnología |
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| Alumnos de 1ºESO con prototipos impresos en 3D de capiteles dóricos, jónicos y corintios |
Juan Carlos Bañón, Ingeniero de Productos, fue el encargado de resolver todas estas incógnitas, mediante una presentación muy didáctica.
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| Juan Carlos Bañón durante su presentación |
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| Juan Carlos junto a las profesoras Marta Lorenzo y Begoña Castillo |
Además, les mostró a los alumnos productos ya terminados y todo el proceso que se sigue para imprimir. Pudieron ver en directo la impresora funcionando mientras imprimía varias piezas.
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| Alumnas del Castillo-Puche siendo entrevistadas por TeleYecla |
Fue una visita muy enriquecedora, donde todos los participantes pasaron una mañana muy divertida, aprendiendo de una forma diferente, en un entorno novedoso y lleno de sorpresas.
