domingo, 29 de enero de 2023

GANADORAS CONCURSO EUROCHEF

 Gran participación la de este año en el concurso más sabroso del Puche.

Se presentaron un total de 37 postres de países anglófonos y francófonos elaborados por nuestros alumnos de todos los niveles, desde 1º ESO hasta 2º Bachillerato. No nos lo han puesto fácil, pues el nivel ha sido muy alto, pero tras muchas catas, deliberaciones, empates y desempates, las tartas ganadoras son: 


Premio a la mejor presentación


Premio al mejor sabor



Lucía García, Blanca Polo, Laura Martí y Adriana Pérez, de 3ºESO



Elena Palao, Natalia Castaño, Cristina Bernal y Alicia Martínez, de 4º ESO

                                    
                                            ¡¡ENHORABUENA A LAS GANADORAS!!



Os agradecemos a todos por vuestra participación, que contribuye a que este tipo de actividades sigan adelante y no se pierdan. A nosotros nos ha encantado ser jurado y probar todas estas delicatessen.


¡¡Todo un placer para los sentidos !!







Profesores de la Sección Plurilingüe del IES Castillo-Puche hicieron de jurado de este concurso





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En el curso 2001-2002 inició su andadura en el IES José Luis Castillo-Puche la Sección Bilingüe Español-Francés. Unos cursos más tarde, en el 2009-2010, se amplió a la Multilingüe Francés-Inglés

Conmemorando el 15 aniversario de la puesta en marcha de este Sistema de Enseñanza Plurilingüe, como es denominado actualmente, hemos querido crear este blog, que tiene como objetivo dar una mayor visibilidad a todas las actividades que se realizan, de manera que podamos compartirlas con toda la Comunidad Educativa del centro.

Hoy en día, si queremos aumentar las posibilidades de empleabilidad de nuestros alumnos, tenemos que priorizar su competencia en idiomas extranjeros, ya que en un mundo globalizado como el nuestro, es lo que les va a abrir las puertas de su futuro laboral.

En el IES José Luis Castillo-Puche, año tras año, seguimos apostando por la formación integral de nuestro alumnado, incrementando el nivel de internacionalización del instituto y fomentando la dimensión europea del mismo.

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