Este año es el segundo que se lleva a cabo la actividad "Debates in the classroom" (debates en inglés) en bachillerato plurilingüe. Después de lo mucho que aprendimos el curso pasado con la puesta en marcha de esta aventura, y con la gran experiencia y buenos resultados obtenidos en el Torneo Regional de Debates en Inglés, estábamos deseando repetir y consolidar los debates en inglés en el Castillo-Puche.
Esta primera evaluación se ha debatido en 2º de bachillerato sobre temas que tocan de cerca al alumnado, como el uso de los teléfonos móviles, y otros más generalistas para nuestra sociedad, como la idoneidad de conducir a avanzadas edades.
En los debates de tipo parlamentario, el alumnado desarrolla presentaciones orales utilizando un registro formal, con recursos típicos de los textos argumentativos e intentando convencer a la audiencia y al jurado de que su punto de vista es el adecuado. Es una actividad dinámica, que requiera la atenta escucha de todos los integrantes del debate, pues el discurso está abierto a preguntas en cualquier momento. Por otro lado, también se demuestra la capacidad de trabajo en equipo y de desarrollo de estrategias, pues una pregunta determinante en un momento clave puede desestabilizar incluso la más hábil de los ponentes.