viernes, 27 de enero de 2017

EUROCHEF

Tal y como os anticipábamos, hoy hemos celebrado EUROCHEF 2017.
Más de 150 alumnos han cocinado un total de 41 postres, a cual más vistoso y delicioso.




El jurado ha tenido muy difícil elegir a los ganadores, pero al final, tras grandes deliberaciones, estos han sido los seleccionados...

TERCER PREMIO
Las alumnas de 3ºESO Rosa Leal y Laura Poveda, nos han sorprendido con esta "Charlotte aux fraîses", postre tradicional francés. ¡Además de por su sabor, destacaba por su presentación!



El SEGUNDO PREMIO, también cocinado por alumnas de 3ºESO, este "Trifle", típico de Inglaterra.
Emma Mairs, Ángela Palao, Mónica Puche y Laura Rodríguez...¡Gracias, chicas, estaba buenísimo!


Y ya para terminar, este año el PRIMER PREMIO se escribe en  masculino. Los alumnos de 4ºESO Saúl Lorenzo, Tomás Jiménez y Noel Lorenzo nos han deleitado todos los sentidos con esta tarta espectacular, una receta canadiense llamada "Red Velvet Cake"
ENHORABUENA!!!



Gracias a todos los participantes de esta convocatoria, vuestras propuestas culinarias, una vez más, nos han encantado.
¡Hasta el año que viene!

En el curso 2001-2002 inició su andadura en el IES José Luis Castillo-Puche la Sección Bilingüe Español-Francés. Unos cursos más tarde, en el 2009-2010, se amplió a la Multilingüe Francés-Inglés

Conmemorando el 15 aniversario de la puesta en marcha de este Sistema de Enseñanza Plurilingüe, como es denominado actualmente, hemos querido crear este blog, que tiene como objetivo dar una mayor visibilidad a todas las actividades que se realizan, de manera que podamos compartirlas con toda la Comunidad Educativa del centro.

Hoy en día, si queremos aumentar las posibilidades de empleabilidad de nuestros alumnos, tenemos que priorizar su competencia en idiomas extranjeros, ya que en un mundo globalizado como el nuestro, es lo que les va a abrir las puertas de su futuro laboral.

En el IES José Luis Castillo-Puche, año tras año, seguimos apostando por la formación integral de nuestro alumnado, incrementando el nivel de internacionalización del instituto y fomentando la dimensión europea del mismo.

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